學生最喜歡老師當眾誇獎他 那可是無上的光榮呢！
當他們受到肯定 就開始知道~~努力的方向
大家都知道：讚美中長大的孩子 會更有榮譽感！
在班級網頁上 我也常藉機誇獎同學的進步
同時希望大家互相打氣 還不夠好的同學
我們需要給他時間 只要有進步 就值得肯定！
每次 學生只要有好的表現 我絕不吝於讚美
我發現很多學生 還是很有榮譽感的
他們受到肯定 就越加力求好的表現
只要一句讚美 就能讓他改過遷善
這比什麼苦口婆心 都來得強效
同儕的輿論力量 也能發生很大功效
就如古人所說：萬夫所指 無病而死
倘若大家都不滿他的行為 他慢慢有所覺悟
就會開始漸漸收斂了
當然 稱讚也不能太浮濫 要出於善意和真誠
我發現 有些孩子 一昧的只想聽好話
老師若糾正他不良的行為時 就一臉的不悅
完全不能接受別人的批評
這樣沒有雅量和氣度 又怎麼能改過向善呀！
我還發現一件很重要的事
那就是 ~~當你誇獎別人時 自己的心情 也會變好喔!
我常遇到同事 由衷讚美他兩句
他開心極了 笑得燦爛如花
奇蹟 ~~~發生了! 我自己 也快樂得不得了 !
走路....都輕快得想唱歌
所以 我們要常常讚美別人 這是一帖
讓所有人都開心的良藥呢!
班上一個學生 有過動現象和情緒問題
午休吵鬧 打掃時間到處搗蛋
常弄得班上雞飛狗跳
上課不能專心 到處跑 或者專和老師作對
亂開口 說些有的沒的 讓全班秩序失控….
這時 如果誇獎他~~好乖 快點回座位!
他就....人來瘋 變本加厲的搗蛋；
若是責備他 他就吹鬍子瞪眼 開始賭氣
什麼也不做的 杵在那裡
作業不抄、本子不拿出來 ；桌面、地面一遢糊塗
像八級地震過後的慘烈場景
這時 我就不理他
繼續上課 或走開 去做別的事
以削弱他的不良行為
當他心情好時 真是人見人愛 嘴巴甜得不得了
主動做事 寫作業 我誇獎他 他就表現得中規中矩
嘴角 開始10:10
剛接新班級 第一次學校日懇親會
有些家長 就會偷偷跟我說 我的孩子~~吃褒
希望老師多多鼓勵他 誇獎他
我很高興 說 如果誇獎受用的話 表示這個孩子還有救
軟硬兼施都無效的話 可就真的傷腦筋了！
所以對付這個寶貝蛋~~ 誇獎 不一定有用；
責罵 鐵定沒用 只有更糟！會弄得班級氣氛更僵
他就像試金石 每天考驗著我的耐性
為了了解學生被稱讚的感覺
我出了這道作業：被稱讚時
其中有幾篇 特別有意思，摘錄於下：
@@我被稱讚時，會感到不好意思，而且，我會笑。
@@被稱讚時，我會感覺很光榮、很高興，
會更想表現自己的能力。
@@被稱讚時，我都很高興，也很害羞。
我會非常不好意思，還會臉紅，但是心裡還是很高興。
@@被稱讚，是很開心的事。
當你事情做得越好，就越多人讚美你。
如果我被稱讚，心情會變好，感到好黑皮！
@@被稱讚時，我會很想挖個洞躲起來，
不想見人！(嘻....沒人看到！)
@@被稱讚時，我會覺得這是應該的。
因為「精誠所至，金石為開。」(什麼..跟什麼呀!)
@@被稱讚時，心情超開心的！而且覺得很光榮。
我希望常被稱讚，那就要把該做的事做好，
再去幫助別人。這樣才能被師長稱讚。
@@有一次，我們在選衛生股長。
老師一時找不到人選，就稱讚起我來，
說我多麼負責任….
我被稱讚得飄飄欲仙，就自願再當一次了。
(哈! 哈! 原來如此啊！)
@@被稱讚時，感覺真是好。
很有面子，而且讓我很開心。
@@被稱讚時，心情會從壞變好，
也會覺得很光榮，很有自信。
有一種說不出來的感覺。
@@上學期的運動會，我60公尺短跑初選第二名。
大家都說我好厲害！我都臉紅了！被人家稱讚真好！
後來複選，我又入選。
可是決賽那天，我生病沒來，就變成第八名了！
真是可惜！都沒人再誇獎我了!
每個人 被稱讚時的表情 都不一樣
但暗爽在心.....是一定的啦!
再來說說 我這個老師吧!
我最受不了~~被稱讚了！
同事說我 台風穩健、口才佳、報告事項有條有理
生動又精采….
好了！ 我就….每年準備好多的資料 緊張個半死
上台 去做專題報告….
只要有人說我文章寫得好 照片拍得棒 ！
我就卯起來做部落格 ~~
拍照 修圖……天天搞到凌晨時分 還捨不得去睡覺…..
都快變成熊貓眼了！
唉！ 吃褒 ! 害苦我囉!
這也可以說是~~一個願打....一個願挨的
甜蜜負擔吧!
